学生活动

      听了中央宣讲团成员中央财经委员会办公室分管日常工作的副主任韩文秀同志的“十九届五中全会辅导报告”，对十九届五中全会的文件加深了理解，这个文件是我国建设社会主义现代化的纲领性文件，是习近平总书记亲自确定方向，集中群众的智慧，吸取了100多万条意见建议，召开了各方面的座谈会，组织了37个大课题组的调研，征求意见之多，参与人数之多，范围之广，是前所未有的。这是我党发扬民主，科学决策，走群众路线的典范。规划“建议”充分体现一个“新”字，新的发展阶段，新的发展理念，新的发展格局，提出了“十四五”时期经济社会发展六大“新”目标。宣讲报告使我对规划“建议”的产生和重大意义提高了认识。

      规划“建议”中44条中特别提到，建设高质量教育体系，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。规划“建议”中特别提到提高高等教育质量，提高民族地区教育质量和水平。我认为这是习近平总书记和党中央对我们教育战线的高度重视和殷切期望，我们要坚定信心，坚决执行。我是教育战线的老兵，是校宣讲团成员，学院“关工委”副主任，我一定以实际行动贯彻十九届五中全会精神，做好各项工作，今年我已经听课47节，通过听课继续加强对青年教师的培养，提高教学质量，在十九届五中全会精神的鼓舞下，最近给我校本科生作了二次科普报告，题目是“神秘的宇宙和我国对天体的探索”，听者达500多人，使青年大学生了解我国空间科学成就，激发对党对祖国的热爱，从而激发中华民族复兴的责任感。最近根据十九届五中全会的精神对科普报告进行了补充，12月1日和2日分别对田家炳中学、中山中学作了报告，在田家炳中学的报道中说到：“整场讲座中学生们参与热情很高，此次活动不仅使同学们增长了对宇宙天体的认识，还感悟到科学的魅力，还点亮了同学们探索宇宙的梦想，深受同学们的欢迎。”我想今后给桂林市青少年作更多的科普报告，为桂林市科技文化建设出力，为宣传、贯彻十九届五中全会的精神，提高教育质量而发挥余热，出一点力。