学生活动

       为培养学生对科学知识的热爱，并且提升学生的观察和动手制作能力，2023年7月21日，由蒲公英科技·教育传播团队举办的暑期夏令营第5次课堂“影子的秘密“在广西师范大学育才校区物理实验楼4楼如期开展。

       上午九点，课堂按计划开始，按照不同的年级划分，小朋友都准时到达自己的教室，开始新一天的科学之旅。

       课堂刚开始，主讲老师先从一个个有趣的手影图片开始说起，让小朋友们明白了影子在生活中是一个十分常见的现象。从手影游戏出发，主讲老师介绍了影子形成的三个条件，分别是发光源、遮挡物和屏。

       随后，主讲老师通过一段视频演示，让小朋友们观察光影、遮挡物和屏之间的距离远近对影子大小的影响，引导他们自己总结出了变化规律是“近大远小“，并且介绍了“光沿直线传播“这一特点。此外，主讲老师还带大家简单回顾了前几天所学的关于杠杆的知识。通过今天所要制作的复合杠杆的结构，告诉了小朋友们它的工作原理利用了平行四边形具有不稳定性。

       在介绍原理的过程中，小朋友们踊跃举手发言，回答主讲老师提出的问题或者积极与老师分享自己的其他想法，他们的奇思妙想得到了主讲老师的肯定和表扬。

       课堂中期， 进入动手制作环节。小朋友们兴致昂扬，拿到材料之后迅速按照老师讲的制作步骤开始制作。在这个过程中，小朋友们充分发挥自己的想象力和创造力，在自己的纸板上画上自己想要的图案。当遇到困难时，有的小朋友相互帮助；有的小朋友举手请助教小老师帮忙；有的同学开动脑筋自己解决……

       课堂尾声，主讲老师让一些小朋友上台和大家展示了自己的作品，并且再一次总结回顾了这节课所学的主要内容。小朋友们对今天老师所教的内容都留下了很深的印象。最后，大家拿上自己的作品上台和老师合影留念，课堂就在欢声笑语中结束了。

       寓教于乐而不放松对课堂知识的重视，蒲公英科技·教育传播团队在让课堂变得生动有趣，培养小朋友们对科学的兴趣的同时，给小朋友们传授了正确科学知识，提高了小朋友们的科学素养，为小朋友们更均衡地发展贡献了力量。小朋友们也将在之后的课堂中收获更多的知识。

  （蒲公英科技·教育传播团队 文/黄瑞奇 摄/蒲公英团队 审/朱彦光）

老师在课堂中讲解知识

小朋友回答老师问题

小朋友们与主讲老师合影